【摘 要】
：
目的观察肝部分切除术治疗肝内胆管结石的临床疗效,探讨其安全性。方法对2010年1月—2012年1月46例肝内胆管结石患者进行肝部分切除术治疗,以健康人生化指标为对照,观察患者
论文部分内容阅读
目的观察肝部分切除术治疗肝内胆管结石的临床疗效,探讨其安全性。方法对2010年1月—2012年1月46例肝内胆管结石患者进行肝部分切除术治疗,以健康人生化指标为对照,观察患者治疗前后生化指标的变化以及术后并发症的情况。结果所有患者术后总胆红素、总胆汁酸、碱性磷酸酶、谷氨酰转肽酶和谷氨酸氨基转移酶逐渐下降,其中总胆汁酸在第5天降至参考范围,其他指标在第7天降至参考范围。出现手术并发症的有9例,均经治疗后痊愈。结论肝部分切除术治疗肝内胆管结石可清除结石,使胆管引流通畅,安全有效。
其他文献
下眼睑挫伤如果伴有下泪小管的断裂,吻合手术过程中寻找鼻侧泪小管断端是关键。寻找吻合的方法多种多样,我们利用中心供氧设备,经上泪小管持续吹气,使下泪小管断端口维持张开
推进两型城市建设是缓解资源约束和环境压力,实现可持续发展的必然选择。长沙市岳麓区通过完善城市规划,夯实基础设施,提高建管水平,狠抓两型产业,注重资源节约,加强环境保护
“概率统计”课程教学中应注重理论联系实际，注重统计思想和统计方法的讲授，强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法。改革课堂教学方法，探索新的教学模式，加强学生的实践
多媒体技术与学校教育之间的整合所发挥的效能有目共睹。首先,它取代了传统的教学工具,虽然我们仍然倡导新旧教学工具之间的整合,但是我们对于这种新工具却越来越依赖。传统
压疮又称褥疮、压迫性溃疡,是身体局部组织长期受压、血液循环障碍、局部持续缺血缺氧、营养不良而导致的软组织溃烂和坏死,好发于长期卧床及患有疾病的高龄患者。因患者年老
患者,男性,34岁.因咳嗽、心慌、胸闷半个月余,加重4天而入院.半个月前因劳累后洗冷水澡出现上述症状,4天前症状加重,伴活动后气短.纳差,无发热、胸痛等,既往体健,无晕厥史,有
小学阶段是学生进行系统语文学习的初始阶段，识字是其重要组成部分。因此，广大小学语文教师应致力于探索有效的识字教学方法。实践证明，趣味识字教学法紧紧围绕“兴趣”这一主题
目的探讨恩替卡韦治疗慢性重型乙型肝炎临床疗效。方法选择我院2009—2011年慢性重型乙型肝炎患者60例,随机数字表法分为对照组和治疗组,每组各30例。2组均采用护肝综合治疗
教育信息化是近些年来教育发展的主要方向，但是针对目前发展状况来看，教育界的信息化程度并不高。利用信息化手段开展高质量的教学所面临的途径仍然很少，因此，对我国教育界信息化
群文阅读形式追求阅读的本真状态,而其出发点与落脚点即为语文核心素养。基于此,本文针对高中语文教学,对核心素养导向的群文阅读教学开展做简要分析。