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学生工作是高职育人体系的重要组成部分,肩负着引导学生思想观念、塑造学生行为习惯、培育学生综合素质的使命,对高职办学质量的提高与人才培养目标的达成具有不可忽略的作用。当代中国经济社会的转型决定了传统的行政控制导向的学生工作模式已不能适应高职教育的现实发展,应当凸显学生工作思想育人的使命与价值,构建以价值认同为导向的高职学生工作模式,推进高职学生工作体系的整体转型与变革。