纸片上的回忆

来源 :语文周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li63991923
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  忙碌了两三天,搬家的事情总算是告一段落了,中午吃饭的时候爸爸对我说:“你下午有时间去老房子那里,看看还有什么东西要拿回来的,收拾干净就准备把钥匙给人家了。”我点了点头。
  下午,我来到了老房子,房子里收拾得很干净了,我里里外外看了一圈,没什么需要带走的。正准备转身离开,咦?墙角那是什么?捡起来一看,是一张巴掌大小的纸片,上面记满了电话号码。
  我拿起纸片,饶有兴趣地看了起来,最上面号码旁边标注了影楼和酒店,哦,那是爸爸妈妈结婚时的记忆。再往下是妇幼保健院的,活泼可爱的我来到了这个世界。我一边看着,一边笑着,一边回忆着。
  再下一个是拿红笔写的,字大而乱,还很用劲地划掉又在下面重写了一次。我想起来了,这是那天早上我去上学了,妈妈在家正要去上班,电话响了,里面传来了焦急的声音:“这里是朵朵家吗?朵朵在学校突然肚子疼,现在老师送她去医院了,给你一个老师的电话,你赶紧联系她把药费转过去,好给孩子看病。”妈妈一听,急得慌忙找来了笔:“谢谢谢谢,你说。”妈妈紧张得字都不会写了,还听错了号码,用劲地划掉在下面重记了一遍。挂了电话,妈妈拨了爸爸的号码,爸爸听了,说:“我早上送到學校还好好的啊?你先别紧张,打个电话去学校问问再说。”还好,是虚惊一场。最后证实是一个诈骗电话,但晚上妈妈和我说起这事的时候,腿肚子还在发抖。
  慢慢往下看,有一行小小的但很工整的铅笔字,那是我写的。那天妈妈在洗碗,让我帮她记一个号码,我仿佛领到了一个极其光荣的任务,拿起铅笔慢慢地、一笔一划地写着。妈妈也不着急,在一旁看着我写完,还核对了一遍,高兴地说:“哎呀,我家朵朵长大了,能帮妈妈的忙了。”我心里也得意极了。
  一张小小的纸片,串起了满满的回忆,我小心翼翼地把这张带着爱的温度的纸片放进了包里,关上了门。
  (指导教师:徐春达)
其他文献
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这是众所周知的诗句,讲的就是积累的作用。“读万卷书,行万里路。”这也是大家耳熟能详的语句,突出的则是“酝酿”的作用。  一、积累:读写结合,读是基础  在日常的教学中,我们不难发现:作文选几乎是人手一本,有的同学甚至是两三本;平时,老师也苦口婆心的教授各种作文的技法,但现实情况仍然是千人一面,语言生硬,矫揉造作,典型的假大空。为什么会出现这种情况呢?原因自然是多
期刊
人的一生是充满情感的一生,在小学教育的过程中有着较为完善的情感教育,也就奠定了学生人格以及性格方面培养的良好基础。小学教育是情感教育构成的关键所在,适合于小学的情感教育机制也是值得和需要细致探究的。  一、情感教育的重要性  1.情感教育有利于形成良好的思想品德、精神状态。  在情感教育以及知识教育方面,教师都需要将学生作为主体对象,要从学生的角度,对教育方式进行深入探讨。进入情感教育的阶段,教师
期刊
一、思维背景  如今江苏高考出题的概率最大的是任务驱动和道理探究。优秀的道理探究型作文需要文章当中有深化说理的部分,以显其深度,优秀的任务驱动作文不可能只是就事论事,起码达到就事说理的程度。  文章深化的部分从何而来?必须构建讨论背景,也就是将自身的立意道理或者评述事件的角度放入一个背景下讨论,圈定一个范围,设定一个标准,找寻其文学的影子和文化的渊源,探究其现实与文化的原因目的意义,来假设其影响和
期刊
随着新教材改革的不断推进,培养初中生的阅读能力成为了语文教学的重要目标之一。现阶段,对如何培养初中生的阅读能力其实有不同的看法,笔者分析,主要从三个方面着手,培养其综合阅读能力,包括基础阅读能力、阅读技巧和阅读情感。  《西游记》作为我国古典四大名著之一,是一部映射现实、讽刺封建官场社会的神魔小说。虽然章节很多而且是文言文,但是故事情节比较清晰,而且在1986版电视剧《西游记》的影响下,唐僧师徒四
期刊
时光,惊艳了岁月,成长了我们。  2013年,踏出大学校门的我,来到了这里——奎文实验初中。一年的时间,可以让我们成长多少呢?岁月如歌,每每忆起当年,心中涌现的两个字:温暖。  2013年9月,踏入奎文实验初中的大门,接到了我的第一届学生们,初一的60个小娃娃。虽然前一晚准备工作将近凌晨三点钟才完成,可不到六点便起床的我,还是没有一丝倦意,满脸的兴奋。  那时候真年轻,那段时光那个兴奋点,每每念及
期刊
2014年8月入职到今天,我经历了在两所学校任教,和三批孩子一起度过了将近4年的时光,今天回忆起想写点什么,往事涌上心头,一张张天真的小脸出现在眼前,有欢笑,有感动,有泪水……决定了,就写写你们和我吧。  你们有一张共同的名片——来自单亲家庭的孩子。我与你们的关系——班主任。  第一年,你帅气的脸蛋儿上带着一丝的忧伤。  第一年当老师的我,没有经验,有些腼腆,但有一腔热血、激情。我迎来了我的第一批
期刊
文学,是语言的游戏。考场写作,不过是一场文字的表演。抛却立意深刻与否不论,大部分考场佳作都有其“巧妙”,让阅读者生出“难为他写得出来”的感受,从而不吝啬赋分。使文字“巧妙”的方法很多,姑且一论考场议论文写作中的援引呈现方式。  一、目的意义  “不与培塿为类”,通过改头换面的手段,首先避免选材的常态,但小众和偏僻不是唯一的选择。援引的方式要去接近“比兴”的传统,其背后的思维实质是合理而精妙的联想。
期刊
孔子说:“不学诗无以言”,读诗使人聪慧,懂得如何说话。传统诗词是中华民族独有的文化瑰宝,记载着整个中华民族文化的发展,是中华民族几千年的民族精神的蕴含,对学生进行传统诗词文化教育,在一定程度上决定着民族文化的传承。  《义务教育语文课程标准》(实验稿)的总目标指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”从这个标准可以看出,学校语文教育
期刊
“典雅”是众多语言风格之一。“典”是古典,“雅”是文雅。典雅的语言要求我们的文字要具有韵味与雅致,营造如诗如画的意境,给人以美的享受,能够体会到作者较为深厚的学养。  典雅的语言可以让我们更好地抒发自己的情感, 更容易唤起人们对美的追求、美的热爱,典雅的语言是作文中一道美丽的风景。作文典雅语言的生成主要有以下几种方法。  一、“力求诗意”显典雅个性。  诗意,就是让人有了诗的感觉,比较有韵味,有一
期刊
写作文对于小学生来说,一个字“难”。老师教他们习作像牵牛上石墙,无攀无依,挺费劲。小学生写作文难,究竟难在哪里?经过三十多年的语文教学实践,我总结如下:  一是难在无话可说:小学生年纪小,缺乏感知能力,不太关心周围的人和事,没有素材不知道写什么好;二是难在有话写不出:虽然想到一些东西想写,但不会遣词造句,错别字多,词不达意表达不清楚;三是难在没有条理:东写一下西写一下,胡子眉毛分不清,内容十分杂乱
期刊