让“对话”激活小学语文的教学氛围

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如何打破语文课堂上的沉寂,课堂上不在只能听到老师的声音,让课堂气氛活跃起来,让孩子的天性得到释放,改变以往的教学模式,激发孩子的学习欲望,让以人为本的教学模式充斥在课堂上,让老师和孩子之间建立良好的师生关系。本文从新的教育改革出发,针对语文教学中“对话”式教育展开分析和研讨,在实施这一教学法中我们应该怎样处理相关的问题,及师生间的关系。
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