【摘 要】
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审视我国校本课程的整体状况,学校长期将校本课程让位于考试课程,没有关注到学生的全面发展和个性化发展,培养出来的人才很难去面对未来的重大挑战。核心素养的出发点就是为
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审视我国校本课程的整体状况,学校长期将校本课程让位于考试课程,没有关注到学生的全面发展和个性化发展,培养出来的人才很难去面对未来的重大挑战。核心素养的出发点就是为了培养学生的关键能力群,能够适应未来社会的发展,各个学校需要以核心素养的精神内涵为指导,研发校本课程,使学生能够达到全面发展又不失去个性化,让校本课程走出尴尬的境地。
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