在农村小学英语教学中如何转化后进生的探究

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英语是农村小学教育中的重要课程,但很多学生对英语的了解与掌握并不到位.英语后进生的出现使农村小学英语教育成为教育工作者的一道难题.本文从分析后进生的成因出发,提出有效的转化策略以提高教学质量.
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