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当下教学评价体存在许多问题,但其改革进程却较为缓慢。为此,对于其存在问题的原因进行分析,进而提出相应的改进对策,有助于教学评价的改革,发挥教学评价的最大功能以及提高教师的教学质量、促进学生的全面发展。
当下教学评价问题归因及其改进对策
【摘 要】
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当下教学评价体存在许多问题,但其改革进程却较为缓慢。为此,对于其存在问题的原因进行分析,进而提出相应的改进对策,有助于教学评价的改革,发挥教学评价的最大功能以及提高
【机 构】
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武汉大学教育科学学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
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2012年34期
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