【摘 要】
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全球化时代,如何增强大学生创业心理品质教育已成为当前教育研究的一个热点。与发达国家相比,目前我国高校创业教育仍处于初级阶段,特别是创业心理品质教育水平还有待提高。
【基金项目】
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全国教育科学规划项目”推进大学生创业力心理教育的实践模式研究”(编号:BBA090073)的阶段性成果
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全球化时代,如何增强大学生创业心理品质教育已成为当前教育研究的一个热点。与发达国家相比,目前我国高校创业教育仍处于初级阶段,特别是创业心理品质教育水平还有待提高。为寻找和探索改变现状的有效途径,本文以中国创业教育现状为切入点,以影响我国大学生创业心理品质因素分析为突破口,尝试探索增强当代大学生创业心理品质的有效路径,希望对推进我国创业教育,进一步提高素质教育提供一定参考和借鉴。
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