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在目前的教学活动中,普遍存在重视认知能力,忽视情感教育的现象.这样是不合理的,只有做到认知教育和情感教育的统一,才能更好地实施教学活动.通过论述情感教育的概况,探讨如今道德与法治课中运用情感教育的情况,提出了情感教育在道德与法治课程实施过程中的重要性.
初中道德与法治课的情感教育探究
【摘 要】
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在目前的教学活动中,普遍存在重视认知能力,忽视情感教育的现象.这样是不合理的,只有做到认知教育和情感教育的统一,才能更好地实施教学活动.通过论述情感教育的概况,探讨如
【机 构】
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山东省日照第三实验中学,山东 日照
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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