复习课与新课的不同，在于学生对学科知识与技能已有一定的基础。复习课的目的是对学生前面学习比较零碎的知识系统化，基本技能熟练化，基本概况准确化，空间分布地图化。因此复习课要具有针对性、综合性、更要有新颖性。针对教学中的重难点、学生易出错的地方进行复习，减少、消除学生知识凝点、盲点。通过分析各地理要素之间的联系、因果关系来实现学生知识的系统化、整体化、能力化。用新颖的教学方式来克服复习课的枯燥、学生的
目的：观察该院普外科手术中输血患者不良事件的发生情况，探讨输血的安全性。方法选取2014年1－12月该院收治的普外科手术患者100例，均在术中或术后行输血处理，观察患者输血后的基本
“瞎琢磨”,你被矿上评为这个月的星级员工了!”rn“胡说,咱们队百十来号人,能评上我?”rn“真的,井口光荣榜上有你的名字,走吧,一起去看看,发了奖金可要请我们喝酒.”rn“瞎
《临床心身疾病杂志》是中华人民共和国卫生和计划生育委员会主管、中国医师协会与河南省精神病医院共同主办的集精神、心理、心身医学为一体的国家级学术性期刊,是河南省自
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