【摘 要】
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古诗词教学是初中教育阶段极为重要的一项内容,在具体开展初中古诗词教学时,教师需要科学实施诵读教学,使学生更为深刻的感受古诗词情境.本文首先分析诵读教学的重要价值,然
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古诗词教学是初中教育阶段极为重要的一项内容,在具体开展初中古诗词教学时,教师需要科学实施诵读教学,使学生更为深刻的感受古诗词情境.本文首先分析诵读教学的重要价值,然后以此为基础,综合探究去诵读教学的具体实施策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据.
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