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<正> [活动目标] 1.帮助学生了解代沟的含义及理解代沟产生的原因。2.增进与父母的沟通,提高与父母相处的能力。[活动过程] 一、由小品导入新课请出四位同学表演小品,演绎母女冲突。通过观看小品,让同学们在轻松的气氛中,理解代沟的含义。(一)小品表演
跨越代沟
【摘 要】
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<正> [活动目标] 1.帮助学生了解代沟的含义及理解代沟产生的原因。2.增进与父母的沟通,提高与父母相处的能力。[活动过程] 一、由小品导入新课请出四位同学表演小品,演绎母
【机 构】
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辽宁省鞍山市鞍钢高中
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2004年01期
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