【摘 要】
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体育课程陪伴学生度过忙碌的学习生涯,有利于学生将身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育有机结合,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径
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体育课程陪伴学生度过忙碌的学习生涯,有利于学生将身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育有机结合,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。本文首先从高中体育课性质的定义进行分析,然后论述体育课程的总目标和学习的内容,最后对于进一步完善高中体育教学目标体系的途径和措施进行探究。
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