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摘 要：国家安全意识是一种自觉维护国家主权、领土完整和安全、国家和民族团结统一和平与安定的群众意识，是中国民族精神的核心，也是国家安全意识教育的重要环节。捍卫国家主权和领土完整，抵抗侵略、保卫和平、建设强大的国家安全意识，把国家安全放在高于一切的地位，是国家利益的需要，也是每位大学生应尽的义务。在当今民粹主义有所抬头下，大学生国家安全教育是如今深化大学生教育制度改革的重中之重。应当努力改革和完善大学生国家安全意识安全教育机制，树立公平公正的教学评价体系。
关键词：国家安全；领土完整；大学生
和平与发展是当今世界的主题，世界经济全球化，世界政治格局多极化已经势不可挡。与此同时西方资本主义国家显露出越来越多的矛盾，如英国脱欧公投；意大利修宪公投失败；萨德入韓；韩国亲信干政门。在这种世界全球化的大环境下，我国大学生国家安全意识教育改革显得极其重要。近些年来大学生的国家安全观念得到了普遍的增强。当代大学生国家安全意识的培养是当前教育的重中之重。
一、大学生国家安全意识教育存在的主要问题
1.国家安全意识淡薄
当代大学生的国家安全意识普遍偏弱，国家安全意识淡薄，其中的因素有何多，除了与他们偏重和钻研各自的专业知识有关外，还与其他因素息息相关。一是在和平年代，大学生的居安思危、未雨绸缪思想较少。人民日益增长的物质文化需要让他们得以充分地感受世界的和平与发展，导致他们的国家安全观念不强。二是大学生对政治经济全球化时代的国家安全意识教育的认识不够，不知道其中的重要性。
2.大学生国家安全意识教育手段单一
现在的高等学校，国家安全意识教育的主要问题在于缺乏专职的教师，许多大学，全校有几万人大学生，但是却没有专门的大学生国家安全意识教育的老师。所以，许多大学，在国家安全教育中，教学效果不理想。为了完成教学大纲的要求，学校使用大多都是依靠兼职任课教师，主要是思想政治专业的老师居多。所以在这种不专业的情况下，大学生国家安全意识教育不能起到实际有用的效果，部分学生感觉思想政治教育理论性太强而实践性太弱，讲的都是又大又空的理论知识，提不起兴趣。
3.“第二课堂”的功能与作用未得到充分发挥
如今的学校电台、校报、公众号很少开辟有专门的大学生国家安全意识教育版块，学生很少有人能够接收到校园推送的国家安全意识宣传。学生社团是另一种高校大学生的集体组织，能够激发广大大学生的学习积极性，活动积极性，但是高校中，很少有优秀的老师和学生成立学生大学生国家安全意识教育方面的社团。即便是成立此类的社团组织团体，其社员，社长对于国家安全意识相关知识的了解还处于基础阶段，开展大学生国家安全意识教育没有充分利用校园文化这一平台，如今国家安全意识教育校园文化活动没有广泛和深入的开展，校园国家安全意识教育氛围。
二、增强大学生国家安全意识教育实效性的对策探讨
1.充分运用思想政治理论课来培养学生的国家安全意识
高校的教学重点应着放在在思想政治理论课程中，指导学生树立国家安全意识。应积极引导学生在课堂上，在生活中与教师互动，并能结合一些国家热点问题与同学进行探讨与交流。例如在讲到国家安全意识观教育时，可以将萨德导弹问题、伊斯兰国问题、英国脱欧问题等进行互动交流，这样有利于激发学生的兴趣和积极性。可以组织学生观看红色电影：《建党伟业》、《建国大业》、《开国大典》、等作品，使学生能够通过他们喜欢的电视，电影，通过视觉直观感受中华儿女的奉献之心。以此来提高教学效果。
2.促进军事理论课国家安全意识教育的专业化发展
首先要完善国家安全意识教师的选拔和培养制度，在高校中建立起一支符合现代化要求、规模合理的大学生国家安全意识教师队伍，使其能够担负国家安全意识课程的教学工作。此外，还要善于将高校内具备一定政治背景且热爱国家安全意识教育事业的教师带到國家安全意识理论课教师队伍中去，确保国家安全意识课教师的专业以及对当前国际格局的认识和理解。
3.深入挖掘国家安全意识教育的潜在资源
成立和组织体现国家安全意识的俱乐部和学生社团组织，大量招收有投身国家安全意识志向的大学生。在活动中学习，在活动中提高，学生在玩的过程中既体会了乐趣，又增长了知识，既丰富了学生的课外文化生活，又使学生直观地感受了国家安全意识教育。通过深入广泛的国家安全人民防线宣传教育活动，积极开展形式多样、行之有效的宣传活动，提高全体学生的国家安全法制意识和保密观念，为国家安全意识教育提供强有力的保障。
三、总结
安全是生命线，发展是硬道理。在和平年代，国家的安全，社会的稳定，依靠的不是军队一方的力量，而将需要全社会的努力，全大学生的共同参与，作为当代的有识青年，应该清醒的认识到在我国这样的社会主义国家建设过程中面临着许多来自西方资本主义国家的破坏。同时我们还应认真学习有关法律，尤其是《国家安全法》，遵守其相关规定，在扩大国际交流，加强国际合作的同时，我们要时刻保持高度警惕，牢记历史，承担起历史赋予我们的使命，努力提高自身文化、思想、道德修养，用自己的实际行动报效祖国。
参考文献：
[1]卞卡.当代大学生国防观念调查及对策[J].大学时代（下半月），2006（10）.
[2]苏庆国，杨英法.加强大学生国家安全意识的培养[J].文化发展论坛，2006.
[3]罗宇，刘蓉.提高全民国防意识的对策及措施[J].重庆邮电大学学报，2007（6）.
[4]张戈.高校国防教育与大学生素质养成[J].陕西师范大学学报，2004（33）.
[5]刘晓鲁.大学生军训教育的现状与对策[J].中国西部科技，2010，7（21）.
[6]方文平.浅谈学生军训在国防后备力量建设中的战略意义[J].国防，2005.
[7]尚磊.如何开展高校国防教育[J].科技信息，2010（30）.
[8]周益学，孟庆瑞.当代大学生国防观念状况分析与对策[J].湖北大学学报，2000，27（4）.
（中国计量大学现代科技学院 浙江 杭州）
关键词：国家安全；领土完整；大学生
和平与发展是当今世界的主题，世界经济全球化，世界政治格局多极化已经势不可挡。与此同时西方资本主义国家显露出越来越多的矛盾，如英国脱欧公投；意大利修宪公投失败；萨德入韓；韩国亲信干政门。在这种世界全球化的大环境下，我国大学生国家安全意识教育改革显得极其重要。近些年来大学生的国家安全观念得到了普遍的增强。当代大学生国家安全意识的培养是当前教育的重中之重。
一、大学生国家安全意识教育存在的主要问题
1.国家安全意识淡薄
当代大学生的国家安全意识普遍偏弱，国家安全意识淡薄，其中的因素有何多，除了与他们偏重和钻研各自的专业知识有关外，还与其他因素息息相关。一是在和平年代，大学生的居安思危、未雨绸缪思想较少。人民日益增长的物质文化需要让他们得以充分地感受世界的和平与发展，导致他们的国家安全观念不强。二是大学生对政治经济全球化时代的国家安全意识教育的认识不够，不知道其中的重要性。
2.大学生国家安全意识教育手段单一
现在的高等学校，国家安全意识教育的主要问题在于缺乏专职的教师，许多大学，全校有几万人大学生，但是却没有专门的大学生国家安全意识教育的老师。所以，许多大学，在国家安全教育中，教学效果不理想。为了完成教学大纲的要求，学校使用大多都是依靠兼职任课教师，主要是思想政治专业的老师居多。所以在这种不专业的情况下，大学生国家安全意识教育不能起到实际有用的效果，部分学生感觉思想政治教育理论性太强而实践性太弱，讲的都是又大又空的理论知识，提不起兴趣。
3.“第二课堂”的功能与作用未得到充分发挥
如今的学校电台、校报、公众号很少开辟有专门的大学生国家安全意识教育版块，学生很少有人能够接收到校园推送的国家安全意识宣传。学生社团是另一种高校大学生的集体组织，能够激发广大大学生的学习积极性，活动积极性，但是高校中，很少有优秀的老师和学生成立学生大学生国家安全意识教育方面的社团。即便是成立此类的社团组织团体，其社员，社长对于国家安全意识相关知识的了解还处于基础阶段，开展大学生国家安全意识教育没有充分利用校园文化这一平台，如今国家安全意识教育校园文化活动没有广泛和深入的开展，校园国家安全意识教育氛围。
二、增强大学生国家安全意识教育实效性的对策探讨
1.充分运用思想政治理论课来培养学生的国家安全意识
高校的教学重点应着放在在思想政治理论课程中，指导学生树立国家安全意识。应积极引导学生在课堂上，在生活中与教师互动，并能结合一些国家热点问题与同学进行探讨与交流。例如在讲到国家安全意识观教育时，可以将萨德导弹问题、伊斯兰国问题、英国脱欧问题等进行互动交流，这样有利于激发学生的兴趣和积极性。可以组织学生观看红色电影：《建党伟业》、《建国大业》、《开国大典》、等作品，使学生能够通过他们喜欢的电视，电影，通过视觉直观感受中华儿女的奉献之心。以此来提高教学效果。
2.促进军事理论课国家安全意识教育的专业化发展
首先要完善国家安全意识教师的选拔和培养制度，在高校中建立起一支符合现代化要求、规模合理的大学生国家安全意识教师队伍，使其能够担负国家安全意识课程的教学工作。此外，还要善于将高校内具备一定政治背景且热爱国家安全意识教育事业的教师带到國家安全意识理论课教师队伍中去，确保国家安全意识课教师的专业以及对当前国际格局的认识和理解。
3.深入挖掘国家安全意识教育的潜在资源
成立和组织体现国家安全意识的俱乐部和学生社团组织，大量招收有投身国家安全意识志向的大学生。在活动中学习，在活动中提高，学生在玩的过程中既体会了乐趣，又增长了知识，既丰富了学生的课外文化生活，又使学生直观地感受了国家安全意识教育。通过深入广泛的国家安全人民防线宣传教育活动，积极开展形式多样、行之有效的宣传活动，提高全体学生的国家安全法制意识和保密观念，为国家安全意识教育提供强有力的保障。
三、总结
安全是生命线，发展是硬道理。在和平年代，国家的安全，社会的稳定，依靠的不是军队一方的力量，而将需要全社会的努力，全大学生的共同参与，作为当代的有识青年，应该清醒的认识到在我国这样的社会主义国家建设过程中面临着许多来自西方资本主义国家的破坏。同时我们还应认真学习有关法律，尤其是《国家安全法》，遵守其相关规定，在扩大国际交流，加强国际合作的同时，我们要时刻保持高度警惕，牢记历史，承担起历史赋予我们的使命，努力提高自身文化、思想、道德修养，用自己的实际行动报效祖国。
参考文献：
[1]卞卡.当代大学生国防观念调查及对策[J].大学时代（下半月），2006（10）.
[2]苏庆国，杨英法.加强大学生国家安全意识的培养[J].文化发展论坛，2006.
[3]罗宇，刘蓉.提高全民国防意识的对策及措施[J].重庆邮电大学学报，2007（6）.
[4]张戈.高校国防教育与大学生素质养成[J].陕西师范大学学报，2004（33）.
[5]刘晓鲁.大学生军训教育的现状与对策[J].中国西部科技，2010，7（21）.
[6]方文平.浅谈学生军训在国防后备力量建设中的战略意义[J].国防，2005.
[7]尚磊.如何开展高校国防教育[J].科技信息，2010（30）.
[8]周益学，孟庆瑞.当代大学生国防观念状况分析与对策[J].湖北大学学报，2000，27（4）.
（中国计量大学现代科技学院 浙江 杭州）