【摘 要】
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“减负提质”是国家对教育工作者提出的一个要求。面对这要求,老师们不断地对教育方法进行探索。既要响应国家的要求又要着眼实际,满足家长对子女的期望,学生毕竟是鲜活的个
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“减负提质”是国家对教育工作者提出的一个要求。面对这要求,老师们不断地对教育方法进行探索。既要响应国家的要求又要着眼实际,满足家长对子女的期望,学生毕竟是鲜活的个体,存在个体差异,为了达到这目的,笔者认为教学还得实施分组教学。分组教学就是以“因材施教”为依据,以多媒体教学为手段,用统一组织与分别教学相结合的方式,把同一个班的学生按基础、智力、能力等差异分成不同的几组,由同一教师在同一课堂内使用同一教材,采用不同要求的方法使学生获得知识和能力的一种课堂教学模式。
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