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摘
以吟诵促进小学语文古诗词情景教学方式探究
【摘 要】
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摘要：随着社会经济的不断发展，近年来，我国正在加强社会主义文化建设，建设中国特色社会主义文化强国，走文化发展道路。古诗词是我国传统文化的重要组成部分，对于古诗词的学习，一直以来是教师、学校以及社会所关注的重点问题。目前，在小学语文古诗词教学过程中，仍存在着诸多问题，导致小学语文古诗词的教学效率不高，学生难以真正领悟到传统文化的内涵。吟诵是小学语文古诗词情景教学的教学方法之一，文章将指出吟诵对促进小
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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