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【摘要】在关注留守儿童的健康成长时，社会、学校、家庭都应该把关爱的目光聚焦在留守女童的身上，她们更容易受到伤害，她们受的伤害也更深重，所以，更要关爱留守女童。
【关键词】关爱；留守女童
【中图分类号】G632 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0092-02
社会主义初级阶段，我国城乡之间差距、东西部之间差距还不可避免地存在着，而随着农业生产技术水平的不断提高，农村有限的土地资源对劳动力的需求却日益减少。于是，农村富余的劳动力便流向城市，西部欠发达地区的劳动力也就流向了东部沿海地区。这些离乡背井、抛家弃子的农民，便形成了一个有中国时代特色的群体，那就是农民工，而被他们留在农村的子女，便有了一个同样具有中国时代特色的标签留守儿童。据2012年4月27日国家统计局发布的报告， 2011年全国农民工总量达到2.5亿，这个巨大的数字，也就衍生出另一个巨大的数字，5800万的留守儿童。以中国男女出生性别比为116.9:100粗略计算，全国2011年大约有2500万以上的留守女童。
留守儿童往往存在或这或那的问题，留守儿童需要得到关爱，这是不争的事实。但是，在留守儿童中，占差不多半数的留守女童更需要来自社会、学校、家庭在生活、情感、心理、安全等方面的关爱和指导，因为留守女童在心理、情感、行为等方面所存在的问题具有独特之处。
一、留守女童心理、情感方面需要关爱
由于留守儿童大多是祖辈教养或者父辈亲朋监管，他们能够跟父母进行交流的机会极其稀少，而他们正值生理心理发展的关键阶段，他们对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉。但身边的监管人毕竟替代不了父母，他们不想把自己的烦恼和困惑跟父母之外的人倾诉和交流。因此，2010年10月全国妇联、全国心系好儿童系列活动组委会发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示，三成以上的留守儿童不同程度地存在心理问题。而这些存在心理问题的留守儿童中，女童一定不会是少数。相对于同龄男童，女童更加脆弱和内向，她们对父母的情感依赖和语言交流的需要，比同龄男孩更为强烈。在她们受到外来伤害时，面对异性的挑逗时，甚至在她们性的萌动时，遇到生理困惑时，她们都强烈地需要来自父母的保护、鼓励、疏导和教育。但留守女童远离父母，她们的心理和情感的渲泄对象只能是同学、老师和临时监护人，可除了父母，谁能给她们的这些难题做出正确的答案？谁能帮助她们解开心中的郁结？谁又能为她们抹去心中的阴影？因而，留守女童更容易出现感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等等心理、情绪。2012年5月24日，有个网站发布了一篇题为《没有凶手的留守女童之死》的报道，讲述一个13岁的留守女童喝农药自杀的悲剧，呼吁整个社会都来关心留守儿童的心理健康和亲情需求，得到了众多网民的关注。
二、留守女童礼仪养成方面需要关爱
父母是孩子的启蒙老师，这句话，用在对子女的礼仪教育方面，是最合适不过的了。然而，留守儿童几乎难以在礼仪方面得到应有的家庭熏陶。他们的祖辈亲人大都已经年过五十，所受教育不多，他们跟信息爆炸时代的留守儿童存在很大隔阂，于是他们能教给留守儿童的东西相当有限。而留守儿童一年都难以见上父母一次面，有的几年都见不了面，甚至还出现过“父子相见不相识”的尴尬场面。留守儿童跟父母之间的交流，大多只停留在电话上那几句简短的嘘寒问暖，他们缺少来自父母的言传身教，缺少家庭礼仪的熏染陶冶，传统的道德观和正确的价值观无法从父母那里得到传承。因此，留守儿童在接人待物、言谈举止上难免出现一些不合常态的瑕疵。这些问题在留守女童身上，往往就表现为语言肮脏、衣装暴露、发型怪异等等现象。出口成“脏”是常事，露臀装、露胸装等短、透、露服装在她们当中流行，烫古怪发型、染彩色头发是她们常做的“功课”。所以，不论是家庭，还是学校，对留守女童在礼仪举止方面，都应加大力度进行教育，使她们成为衣装素雅、谈吐文明的学生。
三、留守女童行为习惯需要关爱
很多研究表明，留守儿童95%是由祖辈扶养的，由于隔代的长辈往往对其过分溺爱放纵，缺乏及时有效的约束管教，孩子的生活、学习无人督促，部分留守儿童出现行为偏差，好吃懒做、自由散漫、不服管教，再加上留守儿童缺乏正确判断能力，所以很容易受到一些不良文化、越軌行为的影响。抽烟喝酒、拉帮结派、沉迷网络，盗窃、斗殴、寻衅滋事等违法行为是留守男童的常见行为偏差。而在留守女童方面，除了个别也有以上失范行为外，一些留守女童逃学旷课、看黄色影碟、出入歌厅茶楼、夜不归宿、早恋滥交，留守的初中女生甚至是留守的小学五六年级女生怀孕堕胎已经不是很新鲜的事。由于两性的生理心理差异，留守男童的行为偏差可以随着他们的年龄、境遇的变化而改变，这些偏差对他们成年后的生活影响也许不深，但是留守女童的以上行为失范，可能给她们的学业带来巨大的影响，给她们的身心造成难以愈合的伤害，给她们一生的工作、生活带来难以消除的负面影响。
四、留守女童在人身安全方面特别需要关爱
2011年9月22日，中国新闻网发布了一篇题为《湖北13岁留守女童服农药自杀获救》的文章，小燕是五峰县一名留守儿童，父母长期在外打工，一直由爷爷奶奶照顾。本月初，小燕因思念父母，情绪低落，趁爷爷奶奶不注意，服下了剧毒农药百草枯，幸亏抢救及时，否则后果不难想象。2012年5月22日，法制网一篇题为《农村留守女童遭性侵犯案件持续多发》，披露了大量留守女童被性侵的事实。而此前，有关留守女童被性侵的案例也屡见报端网站。这些报道，揭示了一个共同的问题，那就是，留守女童，在人身安全方面，需要特殊的关心和保护，在日常防范上，应细致周到，不容疏忽。
综上所述，在关注留守儿童的健康成长时，不论是社会、学校还是家庭，都应该把关爱的目光聚焦在留守女童的身上，她们是“留守儿童”这个弱势群体中最为脆弱的一群，她们更容易受到伤害，她们受的伤害也更深重，她们是离家在外的农民工父母最为牵肠挂肚的孩子。但要关爱留守女童，教育留守女童，保护留守女童，不是靠一两篇报道，一两句口号，一两件事情所能办到的。这是一个复杂的系统工程，需要社会、政府、学校、家庭等共同努力，在法律制度、学校纪律、家庭教育上齐抓共管，才能做好这项工作。为了让留守女童，这些祖国的花朵能生机勃勃地成长、绚灿美丽地绽放，让我们每一个人，都来为她们做一些力所能及的贡献！
参考文献
［1］2010年10月全国妇联、全国心系好儿童系列活动组委会《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》
【关键词】关爱；留守女童
【中图分类号】G632 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0092-02
社会主义初级阶段，我国城乡之间差距、东西部之间差距还不可避免地存在着，而随着农业生产技术水平的不断提高，农村有限的土地资源对劳动力的需求却日益减少。于是，农村富余的劳动力便流向城市，西部欠发达地区的劳动力也就流向了东部沿海地区。这些离乡背井、抛家弃子的农民，便形成了一个有中国时代特色的群体，那就是农民工，而被他们留在农村的子女，便有了一个同样具有中国时代特色的标签留守儿童。据2012年4月27日国家统计局发布的报告， 2011年全国农民工总量达到2.5亿，这个巨大的数字，也就衍生出另一个巨大的数字，5800万的留守儿童。以中国男女出生性别比为116.9:100粗略计算，全国2011年大约有2500万以上的留守女童。
留守儿童往往存在或这或那的问题，留守儿童需要得到关爱，这是不争的事实。但是，在留守儿童中，占差不多半数的留守女童更需要来自社会、学校、家庭在生活、情感、心理、安全等方面的关爱和指导，因为留守女童在心理、情感、行为等方面所存在的问题具有独特之处。
一、留守女童心理、情感方面需要关爱
由于留守儿童大多是祖辈教养或者父辈亲朋监管，他们能够跟父母进行交流的机会极其稀少，而他们正值生理心理发展的关键阶段，他们对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉。但身边的监管人毕竟替代不了父母，他们不想把自己的烦恼和困惑跟父母之外的人倾诉和交流。因此，2010年10月全国妇联、全国心系好儿童系列活动组委会发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示，三成以上的留守儿童不同程度地存在心理问题。而这些存在心理问题的留守儿童中，女童一定不会是少数。相对于同龄男童，女童更加脆弱和内向，她们对父母的情感依赖和语言交流的需要，比同龄男孩更为强烈。在她们受到外来伤害时，面对异性的挑逗时，甚至在她们性的萌动时，遇到生理困惑时，她们都强烈地需要来自父母的保护、鼓励、疏导和教育。但留守女童远离父母，她们的心理和情感的渲泄对象只能是同学、老师和临时监护人，可除了父母，谁能给她们的这些难题做出正确的答案？谁能帮助她们解开心中的郁结？谁又能为她们抹去心中的阴影？因而，留守女童更容易出现感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等等心理、情绪。2012年5月24日，有个网站发布了一篇题为《没有凶手的留守女童之死》的报道，讲述一个13岁的留守女童喝农药自杀的悲剧，呼吁整个社会都来关心留守儿童的心理健康和亲情需求，得到了众多网民的关注。
二、留守女童礼仪养成方面需要关爱
父母是孩子的启蒙老师，这句话，用在对子女的礼仪教育方面，是最合适不过的了。然而，留守儿童几乎难以在礼仪方面得到应有的家庭熏陶。他们的祖辈亲人大都已经年过五十，所受教育不多，他们跟信息爆炸时代的留守儿童存在很大隔阂，于是他们能教给留守儿童的东西相当有限。而留守儿童一年都难以见上父母一次面，有的几年都见不了面，甚至还出现过“父子相见不相识”的尴尬场面。留守儿童跟父母之间的交流，大多只停留在电话上那几句简短的嘘寒问暖，他们缺少来自父母的言传身教，缺少家庭礼仪的熏染陶冶，传统的道德观和正确的价值观无法从父母那里得到传承。因此，留守儿童在接人待物、言谈举止上难免出现一些不合常态的瑕疵。这些问题在留守女童身上，往往就表现为语言肮脏、衣装暴露、发型怪异等等现象。出口成“脏”是常事，露臀装、露胸装等短、透、露服装在她们当中流行，烫古怪发型、染彩色头发是她们常做的“功课”。所以，不论是家庭，还是学校，对留守女童在礼仪举止方面，都应加大力度进行教育，使她们成为衣装素雅、谈吐文明的学生。
三、留守女童行为习惯需要关爱
很多研究表明，留守儿童95%是由祖辈扶养的，由于隔代的长辈往往对其过分溺爱放纵，缺乏及时有效的约束管教，孩子的生活、学习无人督促，部分留守儿童出现行为偏差，好吃懒做、自由散漫、不服管教，再加上留守儿童缺乏正确判断能力，所以很容易受到一些不良文化、越軌行为的影响。抽烟喝酒、拉帮结派、沉迷网络，盗窃、斗殴、寻衅滋事等违法行为是留守男童的常见行为偏差。而在留守女童方面，除了个别也有以上失范行为外，一些留守女童逃学旷课、看黄色影碟、出入歌厅茶楼、夜不归宿、早恋滥交，留守的初中女生甚至是留守的小学五六年级女生怀孕堕胎已经不是很新鲜的事。由于两性的生理心理差异，留守男童的行为偏差可以随着他们的年龄、境遇的变化而改变，这些偏差对他们成年后的生活影响也许不深，但是留守女童的以上行为失范，可能给她们的学业带来巨大的影响，给她们的身心造成难以愈合的伤害，给她们一生的工作、生活带来难以消除的负面影响。
四、留守女童在人身安全方面特别需要关爱
2011年9月22日，中国新闻网发布了一篇题为《湖北13岁留守女童服农药自杀获救》的文章，小燕是五峰县一名留守儿童，父母长期在外打工，一直由爷爷奶奶照顾。本月初，小燕因思念父母，情绪低落，趁爷爷奶奶不注意，服下了剧毒农药百草枯，幸亏抢救及时，否则后果不难想象。2012年5月22日，法制网一篇题为《农村留守女童遭性侵犯案件持续多发》，披露了大量留守女童被性侵的事实。而此前，有关留守女童被性侵的案例也屡见报端网站。这些报道，揭示了一个共同的问题，那就是，留守女童，在人身安全方面，需要特殊的关心和保护，在日常防范上，应细致周到，不容疏忽。
综上所述，在关注留守儿童的健康成长时，不论是社会、学校还是家庭，都应该把关爱的目光聚焦在留守女童的身上，她们是“留守儿童”这个弱势群体中最为脆弱的一群，她们更容易受到伤害，她们受的伤害也更深重，她们是离家在外的农民工父母最为牵肠挂肚的孩子。但要关爱留守女童，教育留守女童，保护留守女童，不是靠一两篇报道，一两句口号，一两件事情所能办到的。这是一个复杂的系统工程，需要社会、政府、学校、家庭等共同努力，在法律制度、学校纪律、家庭教育上齐抓共管，才能做好这项工作。为了让留守女童，这些祖国的花朵能生机勃勃地成长、绚灿美丽地绽放，让我们每一个人，都来为她们做一些力所能及的贡献！
参考文献
［1］2010年10月全国妇联、全国心系好儿童系列活动组委会《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》