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随着社会的不断发展变化,教育越来越成为当今讨论的热门话题.因此,为应对历史考试带来的巨大压力,教师一味地对学生进行理论知识的传授,却忽视了学生本身的接受能力,导致学生不但没有学会基本知识,还逐渐失去了学习的兴趣.因此,教师在进行教学时应采取有效的教学策略,帮助学生全面理解和认识历史知识,进一步推动高中历史教学的发展.