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为了实现理论教学与实践教学在课堂内的融合,更好地发挥学生的主体性,切实提高学生的实务技能,变态心理学实践教学应该从合作学习、校外见习、综合考核、实验室建设、实践基地建设等方面做出努力,构建多维度、多层次的实践教学体系。
略论师范院校“变态心理学”实践教学体系改革
【摘 要】
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为了实现理论教学与实践教学在课堂内的融合,更好地发挥学生的主体性,切实提高学生的实务技能,变态心理学实践教学应该从合作学习、校外见习、综合考核、实验室建设、实践基
【机 构】
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陕西学前师范学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年12期
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