大学英语阅读课堂中的文化教学初探——以喀什大学为例

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阅读作为英语的一个重要部分,各类高校英语专业也为此开设了专门的阅读课程提升学生阅读能力。即便这样,当前大学生阅 读现状却不容乐观。其中一个问题就是学生对外国文化的掌握不足以至于回答文化类阅读题时一头雾水。文章介绍了外语阅读课与文化导入 的关系和当前大学生阅读的现状。对笔者所在的喀什大学进行调查并提出相关建议。
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