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现今社会，人才竞争最为激烈，如何培养自主性人才最为关键。充分利用学生的好奇心、自信心和好胜心，采用“以学生为主体、教师授业解惑为辅、学生自主创新为主流”的教育模式，打破以往“教师讲，学生听”，以教定学的被动教学模式。
计算机教学中如何构建学生主观创新能力
【摘 要】
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现今社会，人才竞争最为激烈，如何培养自主性人才最为关键。充分利用学生的好奇心、自信心和好胜心，采用“以学生为主体、教师授业解惑为辅、学生自主创新为主流”的教育模式，打破
【机 构】
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甘肃省财贸学校
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2011年5期
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