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随着我国的社会主义经济快速发展,我国的教育事业也在不断的发展和完善,尤其是对于中小学的教育改革越来越深入。在我国的中小学学校的管理中,学校的决策是最重要的一部分,它的正确与否将直接影响着学校的管理水平和教学水平。学校决策一旦缺少了一定制度的约束和保障,那么就不可能保证中小学学校决策的合理性、科学性。文章通过分析我国中小学学校决策制度中存在的问题,提出了相关的改革策略,旨在提高我国的中小学学校教育管理水平。