论文部分内容阅读
人,就是一点点(外一首)
【出 处】
：
厦门文学
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
有效教学是新课改为了实现提效减负所提出的一个新的改革理念,是指超出平均一般水平的课堂教学效率,特征在于以学生为中心,强调的是学生的学习主体地位与教师主导作用的相互
班会是展现学生魅力、增强班级凝聚力的重要教学形式.对融入生活化内容、游戏形式、多媒体技术等手段的班会开展所散发的魅力进行了详细的分析,其目的是探索多种班会手段,基
随着新课改的深入发展,初中语文教学的要求也有所提高.教师要利用全新的教学思想以及教学方式,为学生打造一个快乐的学习课堂,这样才能激发他们的学习兴趣,也能提高课堂教学
心理学研究表明,兴趣、快乐等对认知具有促进作用。对于小学生来说,兴趣是最好的老师,它促使学生去探索知识的奥秘。因此,小学教学要寓教于乐,要从儿童的年龄特点出发,注意课
期刊
高中数学相对于初中数学又上了一个台阶,对于学生逻辑推理能力的要求更高,因此要培养学生在高中阶段的逻辑思维能力,教师要根据学生的特点设置教学情境,优化教学环节,将抽象