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北京交通大学利用"双培计划"项目的建设经验,推动轨道交通信号与控制专业虚拟教研室的建设,实现了资源共享,开展师资培训,促进了高校间的交流。石家庄铁道大学利用共享资源弥补了部分实习无法开展的不足,既开拓了学生的视野,又提升了学生们的综合素质;教师参加师资培训,知识能力和综合素质都有大幅度提升,有效推进了专业建设。