【摘 要】
:
随着我国教育事业的快速发展,做好小学中高年级语文教学工作,已经成为培养小学生语文素质的重要实践。课程改革的实施,让小学语文教学思想与方法不断演变,使当代小学语文教育
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的快速发展,做好小学中高年级语文教学工作,已经成为培养小学生语文素质的重要实践。课程改革的实施,让小学语文教学思想与方法不断演变,使当代小学语文教育工作者得到了更多创新的教学方法。对此,教师应全力改革传统的教学方式,为小学生打造现代化与高效化的语文课堂,以激发小学生的学习兴趣,使学生的学习效率得到提升。语文是义务教育的基础学科。如何运用多种方法提高语文课堂教学效果,是小学高年级语文教师面临的挑战之一。为了迎接这一挑战,小学高年级语文教师通常通过创造教学情境、利用多媒体辅助教学、课堂随机提问
其他文献
2012年10月、2013年5月和9月对新04、新10泉进行了流体地球化学采样,实验得到两泉的同位素、离子组分、气体组分测试数据。通过分析测试结果研究两泉的流体地球化学特征。结果表明,两泉的水化学类型为Na(Mg)-SO_4和Na(Ca)-SO_4(HCO_3),主要形成于大气降水深循环过程中与围岩间的水岩反应;两口泉气样的CO_2为有机来源和无机来源的混合,He为大气来源与地壳来源的混合。两口泉
为深入研究水库载荷的变化对周边地倾斜观测的影响,根据不规则载荷模型方法,分析佛子岭水库每增加106 m3水体载荷造成的影响特性。结果表明:在理想状况下,载荷变化造成的影响,呈有界性、单调性和非均匀性。对比研究仪器观测数据与模型预测数据可知,二者之间在NS分量差异较大,EW分量差异较小,说明模型只可用于理想条件下的初步预测。
阅读教学,应着眼于学生的发展,提高言语表达以及逻辑思维能力,是第一要义。重感悟,重迁移,重方法,是实现这一教学目标的有效途径。
通过GNSS观测试验和大量数据质量分析实践,论证总结了一套综合的用于高精度地壳运动监测的GNSS数据质量分析方法,包括站点地基类型、数据有效率、多路径效应、卫星天空图、相位残差、站点位置时间序列分析以及速度场背景趋势等,为GNSS站点建设、运行维护、数据处理和地壳形变监测应用提供参考基础。