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本文结合非计算机专业程序设计课程教学实践，讨论了现阶段非计算机专业中影响培养学生创新能力的制约因素，提出了从教学内容、课堂教学、实验教学和考核方式四个环节进行教学改革，帮助学生逐步形成自觉创新的习惯，进而具有创新意识、创新精神与创新能力。
非计算机专业程序设计课程中学生创新能力的培养
【摘 要】
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本文结合非计算机专业程序设计课程教学实践，讨论了现阶段非计算机专业中影响培养学生创新能力的制约因素，提出了从教学内容、课堂教学、实验教学和考核方式四个环节进行教学改
【机 构】
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重庆大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年21期
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