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教育方针是党和国家在一定历史时期提出的关于教育工作的发展方向和发展路径，它是一个国家关于教育事业发展的根本指导思想和行动纲领，是制定教育政策的总依据。新中国成立后，中国共产党在不同时期都提出了特定的教育方针，对不同时期人才培养提出了不同的要求，直接影响了我国师范教育学生观、教学观、教师观等教育理念的形成，影响到我国教师素质的提升，从而直接影响到我国年轻一代的成长和成才。笔者对新中国党的教育方针对我国师范教育理念的影响提出一些看法，以期对今后进一步的深入研究提供借鉴。