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随着《国家教育改革实施方案》的颁布,培养符合职业需求和具备一定实践能力的技术技能人才是职业教育改革的重中之重,因此开发与生产实际紧密结合、理论与实践有效融合的教学案例无疑对技术技能人才的培育起良好的支撑作用,笔者基于水电企业设备运行故障案例,研究了水电厂生产实际教学案例的转化思路和构建方法。