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在现实生活中一些学生不知道如何对待挫折，耐挫力差，少数学生甚至会走上不归路。近年来挫折教育已受到学校、家庭和社会的普遍认可。在历史教学中可采用身临其境，正确认识挫折；运用典型事例，正确对待挫折；名人实例，激励学生等途径培养学生的耐挫力。
浅议耐挫力的培养与历史教学
【摘 要】
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在现实生活中一些学生不知道如何对待挫折，耐挫力差，少数学生甚至会走上不归路。近年来挫折教育已受到学校、家庭和社会的普遍认可。在历史教学中可采用身临其境，正确认识挫折；运
【机 构】
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睢宁县第二中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年4期
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