程少堂语文味工作室对专业成长的影响

来源 :新课程研究:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taicangliliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
程少堂语文味工作室自创办以来,在程少堂教授的领衔主持下,以“理论与实践捆绑提升”为首要战略战术,以“跟我一起”为学术常态,诞生了中国语文教育史首部表现性教学法的《语文味教学法》。五年来,程少堂教授用情怀和思想、精神和意志,为这个学术共同体源源不断地注入着新鲜血液,引领着全体成员在语文的土地里扎实耕耘,奔向语文的诗和远方。就工作室的经营运作来看,确可称为中国基础教育科研专家工作室之标杆。
其他文献
秋,已是这般的深了。我固执地敲下前面那一句。明知道,这秋刚刚踩了夏的荼蘼上场。字正腔圆的绿把底子坚持得一丝不苟,骨子里的东西皆剖给了看客。
期刊
总体性意味着主体与客体、理想与现实、个人与社会等二元对立的范畴最终克服走向统一.理想人格是自由自觉的人格状态,体现出不断对给定性的否定,人的有限性的超越.总体性和理
“素质教育”是面向全体学生、全面提高学生素质的教育;是开发青少年的潜能,训练和提高其生理、心理素质全面和谐发展的现代教育;是以发展学生个性特长为核心,以社会文化传播