如何在英语教学中让学生主动参与

来源 :新课程(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_fly_sk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是人际交往的一种工具,英语教学中应重视培养学生的听、说、读、写及语言交际能力.让学生通过对语言学习的正确认识,培养浓厚的学习兴趣,在逼真的语言氛围中主动参与到课堂,真正掌握基本的语言交际能力,为自身的全面发展打下良好的基础.
其他文献
中学计算机教育的普及化程度越来越高,结合自身教学实际,从激发学生兴趣、准确定位教学目标、加强实际操作训练、让学生成为教学主角等方面探讨了部分教学方法.
《红字》是霍桑最具代表性的作品.自这部作品于1850年问世以来,受到文学界广泛的关注.珠儿是这部作品中最具特点的角色之一.她是一个恶魔,是海斯特的罪与痛的象征.同时,她又
本文试对汉字的结构,汉字的表音功能,汉字的表意功能进行分析,从而总结汉字的特点,力求在汉字教学实践中找到有效的方式方法.
通过对目前电力市场普遍存在的问题,通过转变思想观念,通过优质服务、价格、营销与分销等策略来开拓电力市场.
本文对当前中学语文朗读教学现状进行了分析,同时提出了朗读的程序及其方法,旨在提高学生的语文朗读能力.
随着文化转向在翻译研究领域的影响力逐渐扩大,翻译不再被看作是简单的语言转换行为,而是一种改写和重新创造.女性主义翻译提出一系列新的翻译标准.女性译者在女性主义意识影
中式英语作为一种特殊的语言变体,学界已有很多专家从文化角度、语言层面对其进行研究.本文拟从语言模因论的视角重新审视这一语言现象,并结合语言模因的特点及复制周期深入
本文对《词组与小句的差异及蕴含的理论意义》这篇论文中本位的问题进行了综合的评述,充分肯定了文章作者的论证,并把“小句中枢说”和生成语法学进行比较,来说明“小句中枢
期刊
在英语学习中,教师给学生提供精选的阅读材料、适当的阅读练习,以及各种各样的阅读技能和方法,学生通过自我努力,能在语感、语速等方面取得进步,提高学生阅读能力.
通过对食品学院学生论文现状、存在问题的研究,结合学生实际提出了提高毕业生的毕业论文质量解决方案。 Through the research on the present situation and existing prob