论文部分内容阅读
语文阅读教学改革仍然没改变们的语文课堂的现状.一方面学生在语文课堂上仍被牵入字词句的研究;另一方面,很多学生却热衷于时尚的课外阅读.本文通过课内课外两种情感心理分析,要求我们改变传统的语文教学模式为"体验式教学.
语文教学的体验生成
【摘 要】
：
语文阅读教学改革仍然没改变们的语文课堂的现状.一方面学生在语文课堂上仍被牵入字词句的研究;另一方面,很多学生却热衷于时尚的课外阅读.本文通过课内课外两种情感心理分析
【机 构】
：
万源市职业高级中学,四川,万源,636350
【出 处】
：
文科爱好者(教育教学版)
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
随着素质教育的不断推进,高效课堂教育改革运动在我县已开展得如火如荼.在这一场伟大的历史性变革中,教师,是学生发展的促进者和引导者,必须坚决更新教育观念,转变行为和角色
伴随着素质教育的提出及不断深入,小学语文教师应该以培养学生语文核心素养为指导方向对写作教学进行全面革新,以便强化学生的写作技能,培养其高尚品质.在语文教学当中,写作
提到“阅读”的能力,人们立即与语文、英语等语言类学科联系在一起,数学学科中“阅读”能力的培养往往不会被重视,其实在数学学习中“阅读”的能力同样重要,而且它们也是数学