【摘 要】
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古代诗歌是中国传统文化的重要组成部分。言语优美,意味深刻,表达了丰富的情感内涵,这也是中国传统文化的精髓。引 导学生体会古典诗歌的美,增强学生的审美和鉴赏能力。体味
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古代诗歌是中国传统文化的重要组成部分。言语优美,意味深刻,表达了丰富的情感内涵,这也是中国传统文化的精髓。引 导学生体会古典诗歌的美,增强学生的审美和鉴赏能力。体味诗趣,就是诗的艺术情趣。一首诗之所以能绽放出迷人的艺术魅力,是因为 它具有独特的艺术兴趣。为了激发小学生学习古诗的兴趣,使教室充满生机,这与诗的艺术品味密不可分。那么,老师应该如何指导学生 呢?作者结合自己的教学经验来谈一谈。
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