【摘 要】
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传统的语文教学模式存在不少弊端,必须要改革适应现代中职语文教学发展的需要。项目教学法是一种以教师为主导,学生为主体,项目为主线,采用合作学习的组织形式。该教学模式的
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市第四职业技术学校
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传统的语文教学模式存在不少弊端,必须要改革适应现代中职语文教学发展的需要。项目教学法是一种以教师为主导,学生为主体,项目为主线,采用合作学习的组织形式。该教学模式的宗旨是培养学生独立思考、合作学习、沟通交流等综合职业能力。它通过实施一系列“项目”,促进学生主动接受知识,积极参与实践,让学生从“学会”向“会学”转变,从而成为学习的真正主人。结合学校情况分析项目教学法的实施。这是中职语文教学方法的一种全新尝试。
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