论文部分内容阅读
接受美学强调读者在阅读和接受过程中的积极参与作用。在悲剧审美中，不能只满足于阐析文本中作者所给出或提示的意象，应该在阅读文本后，在归纳的基础上通过读者自身的想象加工成新的意象。从接受美学看，读者在观照了《李尔王》一剧后，能动地形成了人物命运变化的“瀑布”意象，并与悲剧本身在读者身上引起的一系列情感反应一起构成了“瀑布”效果。其人物命运变化的“瀑布”具有几个特点：“瀑布”的巨大落差性、垂直无迂回性和粉碎性，这些特点在作为主体的读者心理上产生了震惊、恐惧、崇高，并引起观者对人物命运变化这整个事件的深思。而且，