构建一个富有趣味的审美线索——记陕西师范大学2-3号实验楼

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通过分析陕西师范大学2-3号实验楼的以"剖析"为线索的独特创作思路,提出了一种通过"构建一个富有趣味的审美线索",引导人们按照一种独特的联想渠道,产生特定的审美体验,从而激发内在的建筑审美乐趣的建筑创作手法。
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