基于核心素养的语文美育实施路径

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美育是培养全面发展的人不可缺少的环节,是素质教育的重要组成部分。核心素养的提出,再次明确了美育在整个教育中的地位。语文教育与美育关系密切,美育是语文教育的一个重要方面。教师在新的背景下实施语文美育,应该明确课程标准对美育的相关要求,确定不同阶段、不同层次的美育目标;通过适当媒介创设良好的美育学习情境,实现语文教学的审美化;精选文质兼美的作品,深入挖掘语文教材中的审美因素,使学生受到美的感染与熏陶。
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