中、美两国高校高水平运动队教练员体制的比较

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通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对中、美两国高校高水平运动队教练员体制从三个方面:中、美两国高校教练员选配制度;中、美高校教练员的学历结构;中、美两国高校教练员的执教年限进行比较,分析不足,提出建议,以期为我国高校教练员水平提高提供参考依据。
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