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许多中学生的写作能力低，作文程式化现象普遍，观点陈旧．思想狭窄。他们害怕写作文，没有写作欲望，没有表达激情，视作文为一件苦差使。产生这些现象的根本原因就是学生的情感家园干涸。写作思维受到限制，缺乏写作热情。要扭转这种局面。提高中学作文教学的效率，首要的是应当转变中学作文教学的视角．构建学生的精神家园。