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目的探讨社区心理健康教育与服务对提高人的整体素质的作用.方法运用问卷调查法在某市随机抽样6个阶层共483人,考察社区市民的心理健康观念及需求.结果不同阶层、不同年龄段的人对心理健康标准的理解或观念具有非常高度显著性差异( P<0.001),对心理健康教育及服务的需求因人而异,开展社区心理健康教育与服务的形式及内容是多种多样的.结论应大力开展社区教育心理健康教育与服务,促进市民整体素质的提高及优化.