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通过课堂互动,创设积极融洽的课堂氛围,为初中学生初步接触英语搭建出宽松自由的平台,能使学生在刚开始学习英语时形成积极的感性认识,这对其后续的英语学习主动性的发挥、学习习惯的养成和学习效率的提升都有很大的帮助,从而避免学生对英语学习产生畏难情绪。因此要重视互动教学在初中英语课堂中的作用,对教学实践中的问题进行反思和改进,从而使初中生在互动的环境中发挥出英语学习的潜能。本文就初中英语课堂互动教学模式的注意点提出几点讨论。