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在完成《大学计算机基础》课程的学习后，如何评价学生对PowerPoint部分的实际应用能力是研究的热点，根据实际需要提出了学生能力的评价方式和评价标准，对研究学生应用能力评价有一定指导作用．
《大学计算机基础》课程PowerPoint部分学生能力评价研究
【摘 要】
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在完成《大学计算机基础》课程的学习后，如何评价学生对PowerPoint部分的实际应用能力是研究的热点，根据实际需要提出了学生能力的评价方式和评价标准，对研究学生应用能力评价有
【机 构】
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玉溪师范学院信息技术工程学院
【出 处】
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红河学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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