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<正>古诗词是教学的重要内容,从人教版到统编本教材,一直有数量颇多的古诗词。统编本教材在人教版的基础上作了进一步的调整:古诗词的数量增多了,教师、家长皆称赞有加。学生多背诗词,多积累诗词,文化底蕴慢慢深厚,这都是中华优秀传统文化的魅力。在教学中,教师应采用怎样的教学策略教学古诗词呢?
以《从军行》为例谈古诗词教学的策略
【摘 要】
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古诗词是教学的重要内容,从人教版到统编本教材,一直有数量颇多的古诗词。统编本教材在人教版的基础上作了进一步的调整:古诗词的数量增多了,教师、家长皆称赞有加。学生多背诗词,多积累诗词,文化底蕴慢慢深厚,这都是中华优秀传统文化的魅力。在教学中,教师应采用怎样的教学策略教学古诗词呢?
【机 构】
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浙江杭州市富阳区永兴小学
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2021年20期
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