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文中从应用性本科院校的培养目标为出发点,根据学生的实际情况,对计算机文化基础课的系统性改革进行了深入的研究,分别从教学内容、教学方式方法、考核方法等方面提出了具体有效的措施方法,并经实施后,教学效果明显提高。
应用性本科院校《计算机文化基础》课程改革的探讨与实施
【摘 要】
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文中从应用性本科院校的培养目标为出发点,根据学生的实际情况,对计算机文化基础课的系统性改革进行了深入的研究,分别从教学内容、教学方式方法、考核方法等方面提出了具体
【机 构】
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黑龙江东方学院计算机科学与电气工程学部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年35期
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