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目前,全国中等职业学校教学诊断与改进工作正在稳步推进。从开展的实践看,一些学校尚存在认识上的误区和操作上的偏差。厘清工作思路,构建行动逻辑已是深入推进学校教学诊断与改进工作的当务之急。
中职学校开展教学诊断与改进工作的思考
【摘 要】
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目前,全国中等职业学校教学诊断与改进工作正在稳步推进。从开展的实践看,一些学校尚存在认识上的误区和操作上的偏差。厘清工作思路,构建行动逻辑已是深入推进学校教学诊断
【机 构】
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河南省理工学校
【出 处】
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河南教育：职成教（下）
【发表日期】
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2018年2期
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