【摘 要】
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本文是将数字故事与小学作文及各个相关学科相结合,主要致力学生对数字故事的制作和创新应用,培养学生的信息素养;借助于故事的数字化、视觉化表达,使学生在形象生动的氛围和
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本文是将数字故事与小学作文及各个相关学科相结合,主要致力学生对数字故事的制作和创新应用,培养学生的信息素养;借助于故事的数字化、视觉化表达,使学生在形象生动的氛围和环境中进行视觉化的表达,激发学生学习兴趣,促进学生主动探索,自主能动的思考能力。最终通过"数字故事拓展课"培养了学生"关注生活,体验生活"的情感,激发学生学习兴趣和创造力,培养学生设计、策划、语言、音乐、艺术、逻辑等综合素养。
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