在小学数学教学中注重发展学生的几何直观

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《义务教育数学课程标准》指出:“在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”几何直观有助于学生对数学概念的理解;有助于发展学生的空间观念;有助于学生对复杂数学问题的理解。
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