需要“劳动”这门课

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物质生活日益富足,许多家庭的孩子养尊处优,过着“衣来伸手饭来张口”的生活;在“分数论成败”的应试模式下,教师为分数而教,学生为分数而学;浮躁的社会舆论让孩子们染上“好逸恶劳”的习气。
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