【摘 要】
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法医学作为一门应用性强的学科,对学生的动手能力及实践能力有着极高的要求。在现今法医人才的培养中,仍以知识型培养为主,学生在缺乏实践动手能力的同时,无法较好地适应今后
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法医学作为一门应用性强的学科,对学生的动手能力及实践能力有着极高的要求。在现今法医人才的培养中,仍以知识型培养为主,学生在缺乏实践动手能力的同时,无法较好地适应今后的岗位需求。由此可见,如何完善法医学教学改革,已经成为其核心所在。
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