【摘 要】
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教育深化改革近年来成为了社会的一大热题,尤其是小学美术教育在培养小学生审美能力、动手实践能力等方面的重要作用,使其受到了更大的关注度。但从当前的小学美术教育来看,
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教育深化改革近年来成为了社会的一大热题,尤其是小学美术教育在培养小学生审美能力、动手实践能力等方面的重要作用,使其受到了更大的关注度。但从当前的小学美术教育来看,尽管在素质教育的实施下,教学理念、教学思想有了新的转变,但由于教师教学方法、教学模式选用上的不足,造成了学生动手能力的欠缺。为此,本文以小学美术教学的现状出发,就学生动手能力的培养策略进行了探究。
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